IconIconIconIconIconIconIconIconIconIcon

Правильное питание ребенка.

Существует великое множество систем питания. Сторонники одной стороны считают, что пища, нагретая выше 40 градусов, становится «неживой» и вредной. Сторонники другой – придерживаются мнения, что белки и углеводы должны поступать в организм раздельно… Все дети очень индивидуальны. Однако существуют общие принципы здорового образа жизни: соблюдение режима труда и отдыха, комфортная психологическая обстановка в семье и […]

Не бойся, я с тобой!

Пожалуй, невозможно найти человека, который никогда и ничего не боится. Бесстрашные дети тоже редкость, ведь их окружает огромный, пока неисследованный мир. Когда и какие страхи могут появиться у детей? Что делать родителям, заметившим, что ребенок чего-то боится? Родители могут заметить появление страхов у ребенка примерно с 3х лет. В более раннем возрасте говорят скорее не […]

Отличная новость!

ОТЛИЧНАЯ НОВОСТЬ! Вчера для наших детей в г. Бердске (ул. Ленина,100) прошла презентация Языковой школы iSpeak, на которой учащиеся школы «Экология и Диалектика» и гости Школы узнали о возможности изучения более 8 языков , в легкой и непрунужденной атмосфере с носителями языка. Уже совсем скоро в г. Бердске в нашей школе будут заниматься иностранными языками взрослые […]

Как управлять трудным поведением ребенка младшего возраста?

Дети чувствуют себя в безопасности, если их родители являются требовательными (причем требования едины для всех членов семьи) и одновременно любящими и понимающими. Сказать твердо «НЕТ», когда это необходимо, очень важно. Говорите «ДА» так часто, на сколько это возможно. Но если вы сказали «НЕТ», будьте тверды в своем решении.          Родителям порой нелегко выслушивать спокойно протесты, […]

ЧАСТО ЗАДАВАЕМЫЕ ВОПРОСЫ.

Сколько детей должно быть в помещении? Согласно пункту 1.10 СанПиН количество детей в группах дошкольной организации общеразвивающей направленности определяется исходя из расчета площади групповой (игровой) — для ясельных групп не менее 2,5 метров квадратных на 1 ребенка, в дошкольных группах не менее 2,0 метров квадратных на одного ребенка. То есть при формировании групп в детском […]

Участие обучающихся 9-10 классов ЧОУ Школы «Экология и Диалектика» в областной интеллектуальной игре на английском языке среди школьников г. Новосибирска и Новосибирской области «Калейдоскоп культур»

«11» ноября 2016 года обучающиеся 9-10 классов ЧОУ Школы «Экология и Диалектика» приняли участие в областной интеллектуальной игре на английском языке «G.B. Shaw’s 160th Birthday Anniversary. Pygmalion» среди обучающихся 9-11 классов г. Новосибирска и Новосибирской области. Место проведения: ДТД УМ «Юниор», ул. Кирова, 44/1 (ост. «Метро Октябрьская»). Организаторами являются: ФГБОУ ВПО «Новосибирский государственный педагогический университет», […]

Победа в школьном этапе Всероссийской олимпиады школьников.

Всеросси́йская олимпиа́да шко́льников — система ежегодных предметных олимпиад для обучающихся в государственных, муниципальных и частных общеобразовательных организациях, реализующих общеобразовательные программы. Основными целями и задачами Олимпиады являются: выявление и развитие у обучающихся творческих способностей и интереса к научно-исследовательской деятельности, создание необходимых условий для поддержки одаренных детей, пропаганда научных знаний, отбор наиболее талантливых обучающихся в состав сборных […]

Участие в XXII региональном фестивале традиционной воинской культуры «Где стоишь – там и поле Куликово»

Обучающиеся Частного общеобразовательного учреждения Школы «Экология и Диалектика» г. Бердска приняли участие 24-25 сентября 2016 г. в ХХII региональном фестивале традиционной воинской культуры «ГДЕ СТОИШЬ – ТАМ И ПОЛЕ КУЛИКОВО», проходивший в посёлке Тулинский и направленный на патриотическое и духовно-нравственное воспитание молодежи на основе воинской, казачьей и народной культуры России. Организаторами фестиваля выступают управление молодёжной […]

Рисование в нетрадиционной технике: « Разноцветные ладошки».

Рисование в нетрадиционной технике: « Разноцветные ладошки». В. А. Сухомлинский писал, чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребёнок. Немаловажную роль в успешном интеллектуальном и психофизическом развитии играет мелкая моторика рук. В современных программах отмечается положительное влияние на развитие детей занятий продуктивной деятельностью. Действительно, во время занятий продуктивной творческой деятельностью у ребёнка развиваются психические процессы и личностные качества, происходит […]

Учим английский язык вместе!

Начало нового учебного года в ЧОУ «Экология и Диалектика» ознаменовано подготовкой к подписанию Меморандума о сотрудничестве с Представительством Департамента экзаменов по английскому языку Кембриджского Университета (Cambridge English Language Assessment). Целью данного сотрудничества является реализация проекта дополнительного образования Cambridge English и оказания информационной поддержки ЧОУ «Экология и Диалектика». Университет Кембридж (Cambridge University) является мировым лидером в […]