Общие положения Школьное наставничество — разновидность индивидуальной воспитательной работы с впервые принятыми учителями, не имеющими трудового стажа педагогической деятельности в образовательных организациях (далее — ОО), или со специалистами, назначенными на должность, по которой они не имеют опыта работы. Наставник — опытный учитель, обладающий высокими профессиональными и нравственными качествами, знаниями в области методики преподавания […]
Положениео внутренней системе оценки качества образованиячастного общеобразовательного учрежденияШкола «Экология и Диалектика»
марта 7, 2019 
EiD_admin Общие положения Учитывает федеральные требования к порядку процедуры самообследования ОО и параметры, используемые в процессе федерального государственного контроля качества образования. Положение выступает основой для проектирования систем оценки достижения образовательных результатов обучающихся в рамках основных образовательных программ по уровням общего образования. Положение разработано в соответствии: с Федеральным законом от 29.12.2012 № 27Э-ФЗ «Об образовании в […]
Концепция программы«Инновационная модель «Одаренные дети» дошкольного и школьного возрастов в условиях единого образовательного пространства ЧОУ Школы «Экология и Диалектика» 2018-2021 гг.»
марта 7, 2019 EiD_admin Талантливые, одаренные люди являются мощным ресурсом общественного развития, способным раскрыть перед страной перспективы социально-экономического, культурного и духовно-нравственного преображения. Забота об одаренных детях сегодня — это забота о развитии науки, культуры и социальной жизни России в будущем. Опубликованы Указы Президента Российской Федерации от 29.05.2017 г. №240 «Об объявлении в РФ Десятилетия детства», от 07.05.2018 г. №204 […]
Анализ методической работы в ЧОУ Школа «Экология и Диалектика» за 2017 — 2018 учебный год
марта 7, 2019 EiD_admin А В 2017 — 2018 учебном году была сформулирована цель методической работы — формирование компетенций педагогических работников по организации работы с различными категориями обучающихся через индивидуальный, дифференцированный и интегративно-гуманитарный подходы. Задачи методической работы на 2017 — 2018 учебный год: Формирование у педагогов знаний об особенностях одаренных детей, учащихся с ОВЗ. Овладение педагогами современными приемами и […]
Внутренняя система оценки качества образования дошкольной образовательной организации.
мая 15, 2018 EiD_admin 
Согласно ст. 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» к компетенции образовательной организации в установленной сфере деятельности среди прочего относится проведение самообследования , обеспечение функционирования внутренней системы оценки качества образования. В рамках деятельности дошкольной образовательной организации (далее – ДОО) проводится внутренний мониторинг качества образования (далее – ВМКО), под которым понимается деятельность […]
Правильное питание ребенка.
апреля 14, 2017 EiD_admin 
Существует великое множество систем питания. Сторонники одной стороны считают, что пища, нагретая выше 40 градусов, становится «неживой» и вредной. Сторонники другой – придерживаются мнения, что белки и углеводы должны поступать в организм раздельно… Все дети очень индивидуальны. Однако существуют общие принципы здорового образа жизни: соблюдение режима труда и отдыха, комфортная психологическая обстановка в семье и […]
Опубликовано в рубрике Будущим первоклассникам, Готовность к школе, Группа №1, Группа №2, Дошкольное образование, Методическая копилка, Начальная школа, Родителям, Учителю 
Комментариев нет »Не бойся, я с тобой!
апреля 12, 2017 EiD_admin 
Пожалуй, невозможно найти человека, который никогда и ничего не боится. Бесстрашные дети тоже редкость, ведь их окружает огромный, пока неисследованный мир. Когда и какие страхи могут появиться у детей? Что делать родителям, заметившим, что ребенок чего-то боится? Родители могут заметить появление страхов у ребенка примерно с 3х лет. В более раннем возрасте говорят скорее не […]
Отличная новость!
апреля 12, 2017 EiD_admin 
ОТЛИЧНАЯ НОВОСТЬ! Вчера для наших детей в г. Бердске (ул. Ленина,100) прошла презентация Языковой школы iSpeak, на которой учащиеся школы «Экология и Диалектика» и гости Школы узнали о возможности изучения более 8 языков , в легкой и непрунужденной атмосфере с носителями языка. Уже совсем скоро в г. Бердске в нашей школе будут заниматься иностранными языками взрослые […]
Опубликовано в рубрике Будущим первоклассникам, Внеклассная работа, Готовность к школе, Группа №1, Группа №2, Дошкольное образование, Методическая копилка, Оснавная, Родителям, Учителю, Школа Комментариев нет »Как управлять трудным поведением ребенка младшего возраста?
ноября 18, 2016 EiD_admin Дети чувствуют себя в безопасности, если их родители являются требовательными (причем требования едины для всех членов семьи) и одновременно любящими и понимающими. Сказать твердо «НЕТ», когда это необходимо, очень важно. Говорите «ДА» так часто, на сколько это возможно. Но если вы сказали «НЕТ», будьте тверды в своем решении. Родителям порой нелегко выслушивать спокойно протесты, […]
Опубликовано в рубрике Будущим первоклассникам, Группа №1, Группа №2, Дошкольное образование, Методическая копилка Комментариев нет »
