Общие положения Школьное наставничество — разновидность индивидуальной воспитательной работы с впервые принятыми учителями, не имеющими трудового стажа педагогической деятельности в образовательных организациях (далее — ОО), или со специалистами, назначенными на должность, по которой они не имеют опыта работы. Наставник — опытный учитель, обладающий высокими профессиональными и нравственными качествами, знаниями в области методики преподавания […]
Положениео внутренней системе оценки качества образованиячастного общеобразовательного учрежденияШкола «Экология и Диалектика»
марта 7, 2019 
EiD_admin Общие положения Учитывает федеральные требования к порядку процедуры самообследования ОО и параметры, используемые в процессе федерального государственного контроля качества образования. Положение выступает основой для проектирования систем оценки достижения образовательных результатов обучающихся в рамках основных образовательных программ по уровням общего образования. Положение разработано в соответствии: с Федеральным законом от 29.12.2012 № 27Э-ФЗ «Об образовании в […]
Концепция программы«Инновационная модель «Одаренные дети» дошкольного и школьного возрастов в условиях единого образовательного пространства ЧОУ Школы «Экология и Диалектика» 2018-2021 гг.»
марта 7, 2019 EiD_admin Талантливые, одаренные люди являются мощным ресурсом общественного развития, способным раскрыть перед страной перспективы социально-экономического, культурного и духовно-нравственного преображения. Забота об одаренных детях сегодня — это забота о развитии науки, культуры и социальной жизни России в будущем. Опубликованы Указы Президента Российской Федерации от 29.05.2017 г. №240 «Об объявлении в РФ Десятилетия детства», от 07.05.2018 г. №204 […]
Анализ методической работы в ЧОУ Школа «Экология и Диалектика» за 2017 — 2018 учебный год
марта 7, 2019 EiD_admin А В 2017 — 2018 учебном году была сформулирована цель методической работы — формирование компетенций педагогических работников по организации работы с различными категориями обучающихся через индивидуальный, дифференцированный и интегративно-гуманитарный подходы. Задачи методической работы на 2017 — 2018 учебный год: Формирование у педагогов знаний об особенностях одаренных детей, учащихся с ОВЗ. Овладение педагогами современными приемами и […]
Внутренняя система оценки качества образования дошкольной образовательной организации.
мая 15, 2018 EiD_admin 
Согласно ст. 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» к компетенции образовательной организации в установленной сфере деятельности среди прочего относится проведение самообследования , обеспечение функционирования внутренней системы оценки качества образования. В рамках деятельности дошкольной образовательной организации (далее – ДОО) проводится внутренний мониторинг качества образования (далее – ВМКО), под которым понимается деятельность […]
НА ПОРОГЕ ШКОЛЫ..
марта 27, 2018 EiD_admin 
Что важно учесть при подготовке ребенка к обучению в школе.Хочу обратить Ваше внимание на ключевые моменты при подготовке детей к школе.Для ребенка поступление в школу – это рубеж, пройти который не так уж просто. Нельзя быть уверенными наверняка, что ребенок – читающий, — знающий названия континентов и стран, — умеющий считать до 100 и т.д. […]
Опубликовано в рубрике Будущим первоклассникам, Готовность к школе, Начальная школа, Оснавная, Прием в школу, Родителям, Учителю 
Комментариев нет »Правильное питание ребенка.
апреля 14, 2017 EiD_admin 
Существует великое множество систем питания. Сторонники одной стороны считают, что пища, нагретая выше 40 градусов, становится «неживой» и вредной. Сторонники другой – придерживаются мнения, что белки и углеводы должны поступать в организм раздельно… Все дети очень индивидуальны. Однако существуют общие принципы здорового образа жизни: соблюдение режима труда и отдыха, комфортная психологическая обстановка в семье и […]
Опубликовано в рубрике Будущим первоклассникам, Готовность к школе, Группа №1, Группа №2, Дошкольное образование, Методическая копилка, Начальная школа, Родителям, Учителю Комментариев нет »Не бойся, я с тобой!
апреля 12, 2017 EiD_admin 
Пожалуй, невозможно найти человека, который никогда и ничего не боится. Бесстрашные дети тоже редкость, ведь их окружает огромный, пока неисследованный мир. Когда и какие страхи могут появиться у детей? Что делать родителям, заметившим, что ребенок чего-то боится? Родители могут заметить появление страхов у ребенка примерно с 3х лет. В более раннем возрасте говорят скорее не […]
ТРЕБОВАНИЯ СанПиН К ОРГАНИЗАЦИИ ПРОГУЛКИ В ДЕТСКОМ САДУ
апреля 12, 2017 EiD_admin 
Пожалуй, трудно переоценить значение прогулки в детском саду. На прогулке дети активно двигаются, дышат свежим воздухом, познают окружающий мир, приучаются к труду. Все это полезно для здоровья, физического и умственного развития детей. Санитарными нормами (СанПиН от 15 мая 2013 г. N 26 ОБ УТВЕРЖДЕНИИ САНПИН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях) определено, что ежедневная […]
Опубликовано в рубрике Будущим первоклассникам, Готовность к школе, Группа №1, Группа №2, Дошкольное образование, Начальная школа, Родителям, Учителю Комментариев нет »
