ЧОУ Школа "Экология и Диалектика"

Список «100 книг» для школьников — это не догма

Перечень «100 книг» по истории, культуре и литературе народов РФ носит рекомендательный характер и не является закрытым, сообщила директор департамента государственной политики в сфере общего образования Минобрнауки России Елена Низиенко во время брифинга 30 января, передает корреспондент ИА REGNUM.Напомним, Министерство образования направило список «100 книг», рекомендуемых школьникам к самостоятельному прочтению, в регионы в январе. Этому предшествовали общественные обсуждения, в том числе в интернете. В итоге в перечень вошли «Заповедник» Довлатова, «Идиот» Достоевского, «Денискины рассказы» Драгунского, «Беседы о русской культуре» Лотмана, «Крокодил Гена и его друзья» Успенского, «Дракон» Шварца и ряд эпосов и былин народов России.

«Это не догма. Это список книг, которые культурный человек должен прочитать. Его можно использовать для внеклассной, внеурочной работы, дискуссий с детьми», — пояснила Низиенко. Она назвала проект «попыткой показать разнообразие нашей страны, в том числе разнообразие этническое».

Низиенко подчеркнула, что список будет со временем дополняться: «Школьный стандарт обновляется не реже одного раза в 10 лет. Думаю, что этот список может обновляться не реже. Но если вдруг у нас наступит литературный бум, как это было в 1980-е годы, то можно обновлять его и чаще». Она призналась: «Я бы, допустим, включила роман Ирины Головкиной «Побежденные», который мало известен, хотя в нем показана вся история нашей страны через историю семьи». Кроме того, по ее словам, сами регионы могут внести свои дополнения.

Низиенко отметила, что не следует пугаться того, что в перечне нет самых громких фамилий: «Список формировался с учетом того, что уже есть в школе. Он не может его дублировать».