IconIconIconIconIconIconIconIconIconIcon

Награда — горящие детские глаза

Награда —  горящие детские глаза Продолжаются занятия с  группой детей 6 лет в Школе будущего первоклассника. Ребята заинтересованно и увлечённо  обучаются грамотной, связной, красивой речи, овладевают родным языком, знакомятся с миром чисел и величин, осваивают начальный этап подготовки к овладению навыками письма, выполняют задания, при помощи которых развиваются зрительное восприятие, произвольное внимание, волевая сфера. Между […]

Приглашаем в Школу будущего первоклассника

Приглашаем в Школу будущего первоклассника Целевым ориентиром, определяющим содержание образования детей предшкольного возраста, является понятие «культура личности«. Содержание общей культуры в предшкольном образовании складывается из следующих аспектов базиса личностной культуры ребенка: культура эмоций и чувств; культура познания; культура общения и межличностных отношений; культура речи;  культура поведения; культура игры; культура труда; культура здоровья; культура личной безопасности. […]

Написано пробное сочинение одинадцатиклассниками…

Написано пробное сочинение одинадцатиклассниками… В комплект тем для апробации итогового сочинения были включены 3 темы: первая соответствовала открытому тематическому направлению «Недаром помнит вся Россия…» (200-летний юбилей М.Ю. Лермонтова), две других темы были даны вне открытых тематических направлений, но их формулировки соответствовали принятым подходам: Кто из героев литературы Вам интересен и почему? и Почему так важно […]

Впервые в ноябре 2014 года ученики школы участвовали в Международном конкурсе по информатике «Бобер 2014»

Впервые в ноябре 2014 года ученики школы участвовали в Международном конкурсе по информатике «Бобер 2014» Главные принципы конкурса «Бобёр» заимствованы у математического соревнования «Кенгуру», который очень популярен во всем мире. Отличает его от «Кенгуру» то, что «Бобёр» является полностью компьютеризированным конкурсом и проводится через Интернет в режиме онлайн. Главная цель конкурса «Бобёр» состоит в том, […]

Обучение детей русскому языку. Совет первый.

Большой словарный запас, позволяющий свободно и четко излагать мысли, свидетель­ствует о высоком культурном уровне челове­ка. Как запоминаются слова, как они хранятся в памяти, как извлекаются из памяти и ис­пользуются в речи? Ученые установили, что слова в нашем со­знании объединяются по смыслу. Принимая это во внимание, мы рекомендуем не просто заучивать слова, а использовать их в […]

Урок второй. Шахматная доска.

Урок второй. Шахматная доска. Давай поближе познакомимся с шахматной доской. Восемь рядов идут слева направо. Эти ряды обозначены цифрами и называются горизонталями. Ты видел, как солнце заходит за край леса или моря. Говорят, что солнце заходит за горизонт. Столбики клеток на шахматной доске, идущие снизу вверх, называются вертикалями. Например, все деревья растут снизу вверх. Вертикали […]

Урок первый. Знакомство с шахматами

Здравствуйте! Вы хотите, чтобы ваш ребёнок начал заниматься шахматами?! Возможно, что Вы уже посетили несколько занятий в школе, а быть может Вам этого и не удалось. Поэтому мы беремся помочь Вам в обучении шахматам онлайн. На нашем сайте  Вы найдете серию шахматных уроков для начинающих, для детей и их родителей. Урок первый. Знакомство с шахматами. […]

Учимся правильно общаться с гиперактивным ребенком.

Учимся правильно общаться с гиперактивным ребенком Как было уже сказано, синдром гиперактивности требует комплексного подхода, включающего в себя и медицинское, и педагогическое, и психологическое сопровождение. Но в первую очередь обратить внимание важно на психологическую коррекцию, а именно на обстановку, которая окружает ребенка дома и в школе. Ведь если не изменить эту обстановку, ни один самый […]

Как помочь тревожному ребенку?

Как помочь тревожному ребенку?   Тревожность – это индивидуальная психологическая особенность личности, проявляющаяся в частом повышенном беспокойстве. Признаки тревожности проявляются во многих сферах жизни, в детском саду, в школе, на улице, при знакомстве с новыми людьми и т.д., оказывая, несомненно, значительное влияние на жизнь ребенка. Повышенная тревожность может явиться причиной нарушений социализации ребенка, неблагоприятной адаптации […]

Беседа №5. Как помочь ребенку подготовиться к школе (продолжение)?

Беседа №5. Как помочь ребенку подготовиться к школе (продолжение)?   Как говорилось ранее, психологическая готовность ребенка к школе является во многом первостепенной, поскольку каким бы интеллектуально развитым ребенок ни был, умение общаться со сверстниками и взрослыми, разрешать конфликты, способность спокойно реагировать на критику, самооценка и т.д. оказывают значительное влияние на процесс адаптации, с которым придется […]